แม้ว่าเป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ อยากจะแบ่งปันความคิดหรือเรื่องราวที่น่าสนใจที่พวกเขามี ซึ่งมักจะเป็นเรื่องยืดยาวเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์สั้น ๆ ที่พวกเขามีที่โรงเรียนในวันนั้น การแสดงให้เห็นว่าพวกเขาใส่ใจในความคิดและความรู้สึกของผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญ การสอนลูก ผู้เริ่มการสนทนาแสดงความสนใจและความเข้าใจ ลองถามคำถามลูกของคุณ เช่น “วันนี้คุณหัวเราะอะไร” “คุณช่วยบอกฉันเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้ไหม” หรือ “ส่วนที่ดีที่สุดในวันของคุณคืออะไร” คำถามปลายเปิดเหล่านี้เปิดโอกาสให้อีกฝ่ายได้แบ่งปันเรื่องราว ใช้ L สามตัว เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะจดจ่อเมื่อมีบางสิ่งที่น่าสนใจที่จะแบ่งปัน ในการทำงานกับเด็กเล็ก ฉันพบว่าพวกเขามีเวลาจดจำได้ง่ายขึ้นเมื่อมีภาพหรือคำพูด นี่คือจุดที่ L สามตัวมีประโยชน์ในฐานะแนวทางการสื่อสาร: